1989년 1월 1일
미국 뉴욕 올버니에서
마샬 비안 서머즈에게
계시되다
이 본문에 관하여
What you are reading in this text is the transcription of the original voice of the Angelic Assembly as it spoke through the Messenger Marshall Vian Summers.
Here, the original communication of God, which exists beyond words, is translated into human language and understanding by the Angelic Assembly who watch over the world. The Assembly then delivers God’s Message through the Messenger, whereafter it is transcribed and made available to you and to all people.
In this remarkable process, the Voice of Revelation is speaking anew. The Word and the Sound are in the world. May you be the recipient of this gift of Revelation and may you be open to receive its unique Message for you and for your life.
앎은 당신 성장에서 주된 기준점이다. 그러므로 당신이 앎 자체와 맺은 관계의 관점에서 성장 단계들을 고려하는 것이 필요하다. 앎은 세상에 존재하는 그대로 당신의 참 자아이다. 당신은 앎을 파악하거나 개념화할 수 없으며, 앎의 의미나 가치, 목적을 도저히 이해할 수 없다. 하지만 당신은 점점 더 앎을 체험할 수 있고 체험해야 한다. 앎길의 가르침은 앎의 회복에 관한 것이며, 앎을 통해 세상에 봉사하는 일에 관한 것이다.
앎과 당신의 관계는 세 단계를 거쳐 성장하며, 여기서 그 단계들을 개괄적으로 다룰 것이다. 첫 단계에서는 앎을 거부한다. 둘째 단계에서는 앎을 키운다. 셋째 단계에서는 앎을 표현한다. 이 단계들은 개괄적 범주이며, 각 범주 안에는 다른 두 범주가 반영된 것을 당신은 발견할 것이다. 예를 들어, 주로 앎을 거부하거나 억압하는 것과 관련된 첫 단계에서도, 사람들은 여전히 앎을 표현하는 때가 있고 앎을 회복하는 때가 있다. 마찬가지로 앎을 표현하는 셋째 단계에서도, 앎에 저항하거나 앎을 거부하는 때가 있을 것이다. 그러나 전반적으로 인간의 성장은 이 세 범주로 나뉜다고 볼 수 있다. 다른 사람들과 당신의 관계 측면에서 이 세 범주가 무엇을 의미하는지 아는 것이 중요하다.
첫 단계는 앎을 거부하는 것이라고 할 수 있다. 앎이 존재한다는 것을 아직 모르는 사람들은 자신의 관념과 다른 사람들의 기대에 따라 성취를 추구할 것이다. 이 첫 단계는 몇 가지 기본 생존 요건이 충족되면 시작된다. 여기서 사람들은 자신이 내면에 있는 앎을 거부하고 있다는 것을 아직 의식하지 못한다. 그보다는 자신이 원하거나 해야 한다고 생각하는 것을 확인하려고 노력한다. 이때 그들이 반드시 악의가 있는 것은 아니며, 단지 더 나은 것을 모를 뿐이다. 모든 사람은 이 단계에서 시작한다.
첫 단계는 자신의 개인적 관념에 따른 개인적 성취와 관련되어 있다. 이 단계는 주로 획득하는 것과 관련이 있다. 획득하고 나면, 자기 삶의 방향을 어느 정도 정하려고 할 만큼 충분히 자유로워진다. 이때 그 사람은 독립의 초기 형태에 해당하는 것을 배운다. 그래서 이 단계는 필요하고, 또 건너뛰어서도 안 된다. 여기서 사람들은 독립하는 법을 배우기 시작하지만, 여전히 다른 사람들에게 더 강하게 의존한다. 왜냐하면 그들은 다른 사람들의 생각이 매력적이라고 여겨지면 그 생각에 따라 살려고 하기 때문이다.
이 단계는 주로 잘못 배운 것을 버리는 시기이며, 이 시기에는 어떤 시도들이 만족스럽지 못하거나 이룰 수 없는 것으로 드러난다. 그러면 사람들은 어쩔 수 없이 다시 원래대로 돌아가고, 그 결과 실망과 혼란에 빠진다. 여기에서 엄청난 분노가 치밀 수 있다. 왜냐하면 매우 귀중하고 소중하고 가치 있어 보인 것 중 많은 것이 가치가 없거나 매우 실망스러운 것으로 드러나기 때문이다. 매우 오래, 심지어 평생 지속될 수 있는 이 단계에서, 사람들은 자기 행복에 필요하다고 믿는 것들을 얻는 것으로 자신의 포부를 실현하려고 계속 반복해서 시도할 것이다. 그리고 계속 반복해서 그들은 어떤 형태로든 실망하게 될 것이다. 많은 사람이 이 단계에 있다. 게다가 생존에 필요한 기본적인 것들을 얻으려고 여전히 고군분투하면서 심지어 이 성장의 첫 단계에도 이르지 못한 사람 또한 세상에는 많다.
이 첫 단계는 시행착오를 겪는 시기이다. 성적 만족이나 동반자 관계, 금전적 이득, 정치적·사회적 공감대, 심지어 결혼까지 다양한 형태의 만족을 얻기 위해 많은 관계를 시도할 것이다. 이때 사람들은 관계에서 자신의 야망을 성취하고자 계속해서 상대방을 이용하려고 할 것이다. 그리고 계속 반복해서, 이것은 고통스럽고 파괴적이고 실망스러운 것으로 드러날 것이다. 왜냐하면 상대방도 비슷한 목적으로 그들을 이용하려고 할 것이기 때문이다. 일단 이러한 목적이 밝혀지면, 많은 실망, 심지어 적대감까지 생길 수 있다. 사람들은 이용당하고 기만당했다고 느낄 것이다. 그들은 속았다고 생각하고 매우 환멸을 느낄 것이다. 이 단계는 환상에서 깨어나는 시기이고 탐구가 필요한 시기이지만, 이 단계가 오래 지속된다면 그것은 불행한 일이다.
이 단계는 로맨스가 관계보다 더 우선하는 시기이다. 로맨스는 상대방에 대한 관념을 실현하기 위해 상대방을 이용하려는 것이다. 로맨스는 개인적으로 친밀한 관계에서 일어날 수 있고, 업무를 다루는 관계에서는 물론 관계를 맺는 인간의 활동 영역 어디에서도 일어날 수 있다. 관련된 사람들이 자신의 앎을 소중히 여기고 분별력에 필요한 어떤 가르침을 배울 때까지는 로맨스는 일반적으로 가장 큰 끌림일 것이다.
로맨스의 문제점은 상대방을 알고 싶어 하지 않는다는 점이다. 당신은 단지 상대방에 대한 자기 생각을 상대방이 입증해주기만 원한다. 상대방이 당신의 생각을 입증하는 것처럼 보이면 당신은 상대방을 지지할 것이고, 입증하지 못하는 것처럼 보이면 당신의 생각에 따라 상대방을 거부할 것이다. 하지만 당신은 여전히 친근감이 정말로 형성될 수 있는 곳에 있지 않다. 왜냐하면 당신은 아직 그 사람에게 친밀감을 느끼지 못하기 때문이다. 당신은 단지 당신의 계획, 당신이 의식하는 계획이나, 아니면 무의식적으로 내면에 세운 계획에 들어맞는 이들의 어떤 측면에 끌릴 뿐이다.
관계가 진전되어 상대방에 대한 단순히 좋은 생각이 아닌 실제 모습이 드러나면, 큰 혼란과 실망에 빠질 수 있다. 당신이 상대방에게 실망하거나, 상대방이 당신에게 실망하게 된다. 당신이 상대방에게 흥미를 잃거나, 상대방이 당신에게 흥미를 잃는다. 때로는 둘 다 서로 흥미를 잃기도 하지만, 보통은 한 사람이 다른 사람보다 먼저 흥미를 잃기 시작한다. 한 사람이 흥미를 잃으면, 상대방은 관계를 유지하려고 더 강한 욕구를 느낄 수도 있다. 이것은 매우 강렬하고 매우 어려울 수 있다.
이 관계는 지속할 수 있는 충분한 기반이 아직 없다. 이 관계가 완전히 거짓은 아니다. 왜냐하면 이 관계에는 진실의 요소가 있고 이 요소들 대부분은 꽤 중요할 수 있기 때문이다. 그러나 이 관계가 아주 부분적이거나 최소한의 기반 위에 세워졌다면 특히 결혼이나 삶의 동반자 관계로 이어질 경우 존속할 수 없다. 이 관계가 실패하면, 당신은 때때로 엄청난 쓰라림과 불행을 안고 어쩔 수 없이 다시 원래대로 돌아간다. 여기서 당신은 관계를 맺은 당신의 동기와 결정을 재평가할 기회를 얻는다. 이때 매우 근본적이고 실용적인 지혜를 얻을 수 있으며, 이것은 절대적으로 필요하다. 이 첫 단계에서 실질적으로 배우지 않으면, 관계에서 성숙하기란 불가능하다.
사람들이 마음대로 서로 교류할 수 있는 일부 사회에서는 선택할 기회가 많고, 다양한 시도를 할 수 있다. 많은 사람이 애정의 대상이 될 수 있다. 여기서 배움이 더 빨라질 수 있고, 이 점에서 매우 도움이 될 수 있지만, 위험이 따른다. 왜냐하면 당신이 애착할 수 있는 매력적인 사람들이 매우 많아서 이러한 상황에서 배우는 데 훨씬 더 오래 걸릴 수 있기 때문이다. 하지만 결국 당신은 실망하게 되고 자신에게 되돌아올 것이다. 바로 여기서 당신은 관계를 맺고 싶은 동기를 재평가하고, 과거에 맺은 관계에서 당신이 한 행동이나 내린 결정을 재평가할 수 있다.
여기서 당신은 자신을 직시해야 한다. 당신이 다른 사람들의 동기와 행동, 결정에만 관심을 기울인다면, 당신은 자신의 것을 볼 수 없을 것이다. 그래서 당신은 자기 성찰과 자기 평가를 위해 이러한 실망의 시기를 이용해야 한다. 비난하는 일 없이 이렇게 할 수 있다면, 당신은 자신이 저지른 잘못을 알아차릴 수 있고, 앞으로 어떻게 바로잡을 수 있는지 알 것이다. 쓰라려하거나 비난하는 일 없이 이러한 실망에서 배울 수 있다면, 당신은 미래에 당신에게 엄청난 가치가 있는 매우 실용적인 지혜를 얻을 수 있다.
이 단계는 실망의 시기일 뿐만 아니라, 자기 발견의 시기이기도 하다. 바로 여기서 당신은 자신을 객관적으로 바라보기 시작한다. 당신은 자문하고, 자신을 관찰하고, 자기 생각에 이의를 제기하고, 자신의 가정에 이의를 제기한다. 이렇게 하면서, 당신은 지금까지 당신 삶을 지배한 많은 생각과 가정이 전혀 당신의 생각이 아니라, 단지 다른 사람들의 생각을 모아 놓은 것이거나 사회 전반에서 받아들인 생각임을 깨닫기 시작한다. 그리고 이 생각 중 상당수는 당신 부모에게서 온다. 당신은 아직 독립적인 사고력을 구축할 수 없었으므로, 단순히 다른 사람들의 생각을 종종 무의식적으로 의심 없이 받아들였을 뿐이다.
이 오랜 기간 동안 시행착오와 실망을 하고 자아 발견을 하면서, 당신은 당신 내면에 아는 능력이 있는 마음의 특질이 있다는 것을 알기 시작한다. 당신은 당신 마음이 단순히 사고방식과 믿음으로만 이루어져 있는 것이 아니라, 아는 특질 또한 지니고 있다는 것을 알기 시작한다. 아마도 이 특질의 초창기 발견은 꽤 짧고 불규칙할 것이다. 그렇지만 자신이 관계 맺는 것을 어느 정도 객관적으로 관찰하는 법을 배우면, 당신은 자신의 일부가 당신이 막 실수하려는 순간을 알았다는 것을 알 것이다. 당신의 일부는 당신이 실수하고 있다는 것을 알았다. 당신의 일부는 당신이 저곳이 아니라 이곳에 가야 한다는 것을 알았다. 당신의 일부는 이 사람과 함께해서는 안 되고, 저 상황은 피해야 한다는 것을 알았다. 이것이 자기 성찰의 결과이다. 비난하는 일 없이 자신을 객관적으로 보면 당신은 이것을 알 수 있다. 여기서 당신은 자신의 일부가 진실을 안다는 것을 알기 시작한다. 그렇지만 이것은 단지 앎이 외적으로 발현된 것일 뿐이다. 왜냐하면 앎은 이보다 훨씬 더 크기 때문이다.
성장의 이 첫 단계는 꽤 강렬할 수 있다. 로맨스는 일종의 구원으로 보이므로, 그 힘은 믿을 수 없을 만큼 강할 수 있다. 이것은 로맨스의 초기 경험이 매우 고조되고 매우 훌륭하고 아름답게 보일 수 있다는 사실로 입증된다. 사랑에 빠지면 당신은 자신을 잊고, 순간적으로 자아의 경계를 초월하며, 상대방과 함께 있을 때 더 큰 맥락에서 자신을 체험한다. 여기서 당신은 일시적으로 자신의 경계를 넘어서지만, 아직 그 경계를 넘어서 살 수는 없다. 그래서 초기 경험은 유지될 수 없다. 초기 경험을 재현하려고 아무리 노력해도, 그것은 유지될 수 없다. 사실 당신은 아직 그다지 성장하지 않았으므로 자신의 내적 경계를 훨씬 넘어서는 살 수 없다. 당신은 단지 상대방에게 모든 가치와 의미를 부여하는 절정의 체험을 했을 뿐이다. 그래서 당신은 절정의 체험을 다시 하려고 상대방을 붙들어 두고 싶어 하고 그 관계를 지키고 싶어 한다. 여기서 사랑은 중독에 가깝고, 매우 중독적인 행동을 보여준다. 오직 실망을 통해서만 사랑과 관계에 대한 깊은 체험이 당신에게 싹트기 시작할 수 있다.
앎의 학생에게는 시행착오와 실망, 자기 발견을 하는 이 시기가 대단히 빠르게 지나갈 수 있다. 의식적으로 앎의 학생이 된다는 것은 내면에 있는 기준점을 찾았으며, 시간이 흐르면서, 또 많은 경험이 쌓이면서, 그 기준점을 신뢰하고 소중히 여기는 법을 배운다는 뜻이다. 이 기준점이 당신의 내적 길잡이이다. 이 기준점은 당신의 선호, 욕망, 두려움, 강박 충동, 갈등, 어려움을 초월한다. 그리고 진실과 사랑이 항상 머무는 근원이며, 따라서 진정한 관계를 나타낸다.
이 첫 단계는 매우 중요하지만, 여기에는 엄청난 어려움과 저항이 있을 수 있다. 이 첫 단계에 얼마나 오래 머무느냐는 진실을 바라는 당신 열망에 따라 다르고 당신이 내면에서 얼마나 많은 것을 해결해야 하는지에 따라 다르다. 그렇지만 모든 사람은 이 단계를 통과해야 한다. 심지어 당신이 이 단계를 넘어서도 이 단계의 어떤 가르침들을 배울 것이다. 앎에 관한 분별력을 기르는 가르침은 내내 계속되기 때문이다.
당신이 둘째 단계로 들어갈 수 있게 하는 이 첫 단계의 끝에서 매우 중요한 것이 변한다. 그것은 부분적으로 당신이 배운 결과이거나, 더 구체적으로 말하면, 관계에서 내려놓은 결과이다. 그렇지만 그것은 당신 내면에서 일어난 어떤 것의 결과이기도 하다. 당신 내면에 있는 앎이 움직이기 시작했기 때문이다. 당신의 외적 체험과 내적 체험이 쌓이면서, 앎이 당신 내면에서 둘째 단계의 출현을 시작할 수 있는 지점에 이르렀다. 이렇게 해서 당신은 앎을 회복하는 단계인 이 둘째 성장 단계에 이르게 된다.
성장의 둘째 단계에서, 당신의 일부는 현명하고 일부는 현명하지 못하다는 것을 점점 더 알게 되므로, 당신은 계속해서 분별력과 의사 결정에 대해 배운다. 현명하지 못한 당신의 일부는 현명한 당신의 일부에게 배울 필요가 있다. 여기서 당신은 자신의 생각이나 믿음이 아니라, 당신 환경에서 무심코 받아들인 생각이나 믿음에 따라 살고 있다는 것을 점점 더 알게 될 것이다. 당신은 참된 관계가 없는 로맨스는 절망적이고 항상 고통과 실망으로 귀결될 것임을 점점 더 알게 된다. 당신은 관계가 존속하고 진정한 의미를 제공하려면, 단순히 개인적 매력보다는 큰 목적이나 큰 초점이 있어야 한다는 것을 알게 될 것이다. 로맨스의 초기 절정 체험은 관계가 아니라 기껏해야 두 사람이 상대방을 서로 알아보는 체험임을 알 것이다.
중요하고 필수적인 이 모든 배움은 모든 성장 단계를 통해 계속된다. 둘째 단계와 첫 단계를 구분하는 것은 앎의 출현이다. 앎은 이제 더 강한 영향력을 행사하기 시작한다. 당신은 점점 더 앎을 느낄 것이다. 당신은 중요한 결정을 내릴 때뿐만 아니라, 일상생활에서도 더 많이 앎을 느낄 것이다. 전에 당신 내면에 있는 조그마한 빛이던 아주 작은 불씨가 이제 작은 불이 되었다. 앎은 여전히 당신 의식에서 두드러지지 않으며, 여전히 당신이 전혀 생각조차 하지 않을지 모르는 어떤 것이지만, 당신은 앎의 영향을 점점 더 느낄 것이다.
여기서 당신이 자신에게 객관적이 되면, 당신은 전에 시도한 많은 것이 정말로 의미 없고 자신의 깊은 열망을 충족시키지 못할 것임을 알 것이다. 여기서 당신은 자신의 정체성과 삶의 목적에 대한 깊은 의문이 일어나기 시작한다. 그 의문은 단순히 철학적 흥미나 가벼운 물음의 결과가 아닐 것이다. 그것은 삶에 대한 실제 가치, 의미, 목적과 훨씬 더 깊은 관련이 있을 것이다. 이때, 보통은 당신도 모르게, 내면의 교사들이 더 가까이 다가와 다른 종류의 영향을 주기 시작한다. 대부분의 경우 당신의 교사들이 당신과 함께 있다는 것을 당신은 어떤 구체적 정체를 인지하는 것으로는 결코 알지 못하겠지만, 현존의 체험은 점점 많아질 것이다.
첫 단계에서 둘째 단계로 전환되는 것은 실제로 엄청나지만, 모든 큰 전환을 체험할 때처럼, 그 전환은 거의 눈에 띄지 않을 것이다. 오직 결과만 알아차릴 것이다. 당신의 이해와 체험에서 일어난 변화만이 진정한 전환이 일어났음을 보여줄 것이다. 당신 생각이 바뀌었고, 당신의 정서가 바뀌었다. 당신의 가치관이 바뀌었고, 당신 삶의 방향이 바뀌었고, 당신의 우선순위가 바뀌었다. 심지어 신체적으로도 변할 수 있다. 당신은 외모를 바꿀 수도 있다. 하지만 당신이 외모를 바꾸든 바꾸지 않든, 당신 내면에 있는 어떤 것이 바뀌었고, 당신은 그것을 알게 된다.
그러므로 “어제는 내가 1단계에 있었고 오늘은 2단계에 있다”라고 말하는 것은 옳지 않다. 당신은 모를 것이기 때문이다. 사실, 성장 단계에 대한 이 설명은 단지 당신에게 그 윤곽만 제공하기 위한 것이지, 그것으로 당신이 자신이나 다른 사람들을 판단하는 기준 체계를 세우라고 제공하는 것은 아니다. 이것을 잊지 말라. 이것은 상당히 중요하다. 이것은 단지 인간의 성장이 어떤 의미를 갖도록 측정되려면 앎에 따라 어떻게 측정되어야 하는지 당신이 알 수 있게 그 윤곽만 제공할 뿐이다.
당신이 앎에 접근할수록, 앎은 점점 더 강력해지고 포괄적이 될 것이다. 여기서 앎에 대한 당신의 관점은 더 확장되고 안목이 더 깊어질 것이다. 마치 산을 오르는 것처럼, 계속해서 올라갈수록 당신은 점점 더 큰 파노라마를 본다. 당신이 계속해서 산을 오를 때 자신이 어디에 있었고 어디로 가고 있는지에 대한 더 큰 관점을 얻는다.
둘째 단계에서, 당신은 내면에 있는 진짜 차이를 인지하기 시작한다. 그 차이는 원하거나 믿는 것과 아는 것 사이에 있다. 결국 이 둘째 단계에서, 당신은 이 차이는 절대적이며, 원하는 것과 아는 것 사이에 큰 간극이 있다는 것을 깨달을 것이다. 결국에는 당신이 아는 것이 당신이 진정으로 원하는 것임을 알 것이다. 이것을 인지하면, 이것은 당신에게 멋진 귀향길이 될 것이다. 그렇지만 인지하기 전에는 앎과 일치하지 않는 욕망은 앎 자체와 겨루는 것처럼 보일 것이고, 화해하기가 매우 어려울 수 있는 당신 내면의 분열을 만들 것이다.
성장의 둘째 단계에서는 당신이 받는 교육의 중요성이 점점 더 강조된다. 여기서 당신은 자신이 진보하려면, 어떤 이들의 도움이 필요하다는 것을 안다. 그들은 전문적인 역량이나 일반적인 지혜를 통해 당신 성장에서 멘토로서 또는 진정한 조력자나 안내자로서 도울 수 있다. 이때 배움에 혼란이 줄어들고 더 큰 방향이 선다.
이 교육은 꽤 중요하다. 당신이 아는 것과 앎에서 멀어져 당신이 원하는 것 사이의 구분이 점점 더 생길 것이기 때문이다. 달리 말하면, 당신 내면에 있는 앎의 현실과 불화 세력 사이의 구분이 점점 더 생길 것이다. 이때 당신은 많은 혼란을 겪을 수 있다. 왜냐하면 당신이 내적으로 체험하는 모든 것과 자신을 여전히 동일시하는 경향이 있을 것이기 때문이다. 당신은 앎의 세력이 당신 정체성의 일부이고 불화 세력 또한 당신 정체성의 일부라고 생각하기 쉬울 것이다. 당신은 실질적인 배움을 통해, 오직 앎의 세력만이 당신의 참된 정체성을 표현하고 불화 세력은 그저 당신의 길에 장애물임을 알 것이다.
사람들은 흔히 자신의 일부는 이렇게 말하고 일부는 저렇게 말하며, 일부는 이것을 원하고 일부는 저것을 원하며, 일부는 가고 싶어 하고 일부는 멈추고 싶어 한다고 생각한다. 그들은 그것이 모두 자신의 일부라고 생각하지만, 그렇지 않다.
자신을 앎과 동일시하는 법을 배울 때, 당신은 앎이 아닌 것을 비난해서는 안 된다. 삶에는 육체, 정신, 영, 이렇게 세 수준이 있다는 것을 명심하라. 여기서 당신은 여전히 육체적·정신적 현실을 소중히 여겨야 한다. 당신이 영적 현실을 깨닫는다고 해서 다른 현실들을 부정하거나 비하해서는 안 된다. 각각의 수준은 성취를 위해 나머지 다른 수준들이 필요하다. 육체는 마음이 필요하고, 마음은 영이 필요하다. 각각은 자기보다 더 큰 현실을 위한 매개체이다. 이렇게 해서 진정한 통합이 일어난다.
이 둘째 단계에서는 날마다 혼란이 있을 것이고, 종종 상당한 혼란이 있을 것이다. 이것은 당신이 이전에 진실이라고 생각한 것이 대부분 부적절하거나 완전히 거짓인 것으로 드러났기 때문이다. 당신이 이전에 믿은 것이 변하고 있고, 이제 당신은 무엇을 믿어야 할지 모른다. 이전의 첫 단계에서는 당신이 자신의 정체성을 전적으로 자신의 바람과 관념에 기반을 두고 구축했다. 이제 당신은 자신의 바람과 관념의 한계를 알고, 어떤 경우에는 그것이 거짓이었음을 안다. 이제 당신은 무엇을 기반으로 자신의 정체성을 구축해야 할지 모른다. 앎이 당신의 정체성임을 당신이 깨달을 만큼 앎은 아직 당신 내면에서 충분히 강하지 않다.
여기서 당신은 믿음을 가지고 계속 가야 한다. 여기서 믿음이 정말 필요한 것이 된다. 당신은 간헐적이지만, 점점 더 많이 앎을 체험하므로, 혹여 많은 시간 앎을 체험할 수 없더라도, 앎이 당신 내면에서 지배적이고 불변의 진리라는 믿음이 있어야 한다. 당신은 의사를 결정하는 데 점진적으로 큰 변화를 거칠 것이다. 그 결과, 날마다 매우 혼란스러울 수도 있다. 이것은 괜찮다.
여기서 당신 내면의 교사들은 당신을 돕기 위해 더 적극적인 역할을 한다. 그들은 당신이 정체성, 목적의식, 의미 체험이 엄청난 변화를 겪고 있음을 알기 때문이다. 그들은 그들의 힘을 당신에게 내주고, 어떤 경우에는 직접 말하기 위해 이제 당신 곁에 서 있다. 당신이 그들을 의식하든 하지 못하든, 그들은 당신을 돕기 위해 그들의 생각을 당신 마음속에 보낸다.
당신이 세상에 나가 있을 때, 내면의 교사들에게서 받는 이 도움이 얼마나 중요한지 당신은 모를 것이다. 세상은 사람들이 분리되어 있고 혼자 있는 것처럼 보이기 때문이다. 하지만 당신이 세상에서 멀리 떨어져 있으면, 당신은 사람들이 혼자 있는 것이 아니라, 그들을 지지하는 많은 이가 실제로 떠받치고 있다는 것을 깨닫게 된다. 세상에는 등장인물들이 있고, 저승에는 무대 뒤 조력자들이 있다. 당신이 이것을 더 명확하게 본다면, 이것은 당신이 축하와 힘과 자신감을 얻을 큰 명분이 될 것이다. 당신을 지원하고 돕는 원천이 얼마나 큰지 깨달을 것이기 때문이다.
둘째 단계에서는 본질적으로 생각과 앎이 당신 주의를 끌려고 경쟁하므로 상당히 혼란스러울 수 있다. 때로는 그 둘을 구별하기가 힘들고, 때로는 당신이 그 둘을 혼동한다. 때로는 진실이 정말 무엇인지 당신이 확신하지 못한다. 왜냐하면 당신이 진실이라고 생각한 것이 당신을 실망하게 했거나 부적절한 것으로 드러났기 때문이다. 여기서 당신은 전에 안 진실이 거짓이거나, 아니면 진실에 대한 당신의 이해가 충분하지 않다는 것을 깨닫는다. 여기서 당신이 정말 학생인지 시험대에 오른다. 여기서 당신은 배움에 전념해야 한다. 단순히 자신의 가정을 옹호해서는 안 되며, 자신의 정체성이나 행복감을 그 순간 편안하거나 기분 좋은 생각에만 기대서도 안 된다. 이제 당신의 배움이 더욱 빨라지고 있으니, 여기서 진정한 자기성찰이 필요하다. 여기에서 당신이 아는 것과 당신이 원하는 것, 앎의 세계와 환상의 세계 사이에 그 차이가 점점 더 많이 드러날 것이다.
첫 단계, 심지어 셋째 단계에도 함정이 많은데, 둘째 단계에도 마찬가지로 함정이 많다. 당신이 현명하다면, 이 성장 단계를 헤쳐 나가는 데 당신을 도울 수 있는 이들에게 조언을 구할 것이다. 혼자서는 아무것도 할 수 없다. 당신의 성장에, 또 당신이 창조한 모든 것에는 관계가 필요하다. 그러므로 당신은 이제 의식적으로 도움을 구해야 한다. 하지만 당신은 당신 주변에 있는 많은 사람이 당신을 도울 능력이 없다는 것을 알게 될 것이다. 그들은 여전히 첫 단계에 있으므로 당신이 씨름하고 있는 것을 이해하지 못할 수도 있다. 당신은 지금 당신 내면에서 출현하려고 하는 진짜인 어떤 것을 발견하려고 씨름하고 있다. 다른 사람이 이것을 경험하지 않았다면, 그들이 당신을 위해 무엇을 할 수 있겠는가?
당신이 나아가면서, 당신 관계에서 큰 분별력을 발휘하는 것이 더 중요해진다. 여기서 당신은 단지 호감이 간다고 해서 아무하고나 성공적으로 관계를 맺을 수 없다는 것을 깨닫는다. 당신은 단지 매력적이라고 해서 아무하고나 사랑에 빠져서는 안 되며, 단지 당신을 축하해준다고 해서 아무하고나 함께 어울려서는 안 된다. 이 둘째 단계는 분별해야 할 것이 많아지는 시기이다. 여기에는 분별해야 할 필요가 있기 때문이다. 당신은 앎을 회복하는 데 동행자를 찾아야 한다. 당신은 내적 삶과 계속 접촉하는 사람들이 필요하며, 둘째 성장 단계를 체험하는 사람들이 필요하다. 당신이 그들을 찾는 것처럼 그들도 당신을 찾을 것이다. 왜냐하면 그들 역시 제한된 관계에 더는 만족할 수 없기 때문이다. 당신처럼, 그들도 이제 훨씬 더 큰 역량을 가진 관계가 필요하다.
둘째 단계에서도 당신은 여전히 로맨스를 소중하게 여기며, 로맨스에는 아무런 희망이 없다는 것을 아직 제대로 알지 못했다. 그 결과 둘째 단계에서도 여전히 로맨스를 찾으려고 할지도 모른다. 당신은 여전히 자기 정체성의 기반이 되는 많은 관념이 있고, 이 관념들도 실행하려고 할 것이다. 그러므로 로맨스를 바라는 욕망에서 여전히 자유롭다는 어떤 생각도 하지 말라. 이제 단순한 환상이 아닌 어떤 것이 당신의 관심을 끌기 위해 경쟁하고 있다. 그저 생각이 아닌 어떤 것이 당신의 삶에서 그 영향을 주기 시작했다. 당신은 당신 내면에 경쟁하는 두 힘이 있다고 느낄 것이다. 당신은 이제 당신 자신과 환경을 더 잘 알아차리고, 다른 사람들과 맺는 관계를 더 잘 알아차리며, 당신이 관계를 맺을 때 가진 동기와 의사 결정하는 과정을 더 잘 알아차리게 된다.
어느 시점이 되면, 당신은 앎의 학생이 될 필요성을 인식하기 시작한다. 이때 앎이 진정한 의미를 갖기 시작한다. 왜냐하면 당신의 일부는 안다는 것을 당신이 깨닫기 때문이다. 그렇지만 당신의 그 일부는 당신이 아마 거의 체험하지 못했을 것이다. 이 아는 특성, 또 아는 당신의 일부를 체험할 때 당신 의식의 특성은 당신의 평상시 마음 상태와 완전한 대조를 이룬다. 당신의 평상시 마음 상태는 두려움이나 욕망과 같은 강력한 힘들이 지배하고, 어떤 것을 얻으려 하거나 어떤 것에서 벗어나려고 하는 마음이 지배하며, 위안을 얻고 고통을 피하려고 하고 즐거움을 얻고 혼란을 피하려고 하는 마음이 지배한다. 성장의 첫 단계에서는 당신이 자신에게서 달아나려고 했다. 이제 당신은 도망갈 수 없다는 것을 깨닫고 있다. 여기서 당신은 과거에는 벗어나려고 한 것이 미래에는 수용하고 싶은 것일 수도 있음을 받아들이기 시작한다. 현실은 이제 위협하거나 박탈하는 것으로 보이기보다는 이로운 것으로 보이기 시작한다.
바로 이때 당신 내면의 교사들이 당신 곁에 더 가까이 다가온다. 당신의 입문이 그들을 당신 곁으로 불렀기 때문이다. 당신이 깨어나기 시작하면, 당신 내면의 교사들은 당신 곁으로 다가온다. 이전에는 그들이 멀리서 당신을 관찰했지만, 이제는 당신 삶에 그들의 참여가 더 활발해지고 더 필요하게 된다. 때때로 당신은 누군가가 당신과 함께 있음을 경험하기 시작할 수도 있다. 당신은 종종 이것을 어렴풋이 경험할 수는 있지만, 이것이 좀처럼 명확하거나 분명하지는 않을 것이다. 어쩌면 당신은 누군가가 당신과 함께 있다는 현존을 느낄지도 모른다. 어쩌면 단순히 혼자가 아니라는 것을 느낄지도 모르고, 이 느낌에서 힘과 용기를 얻을지도 모른다. 둘째 단계에서, 앎을 통해 사람들과 어울리는 법을 배우면서 당신은 점점 더 이 현존의 힘을 체험하기 시작할 것이다.
내면의 교사들과 당신의 관계는 전적으로 앎에 기반을 두며, 전혀 로맨스나 환상에 기반을 두지 않는다. 당신이 일시적인 자극보다 진정한 관계를 더 소중히 여기면, 로맨스에 대한 당신 태도가 바뀌기 시작할 것이다. 아마도 처음에는 실망하겠지만, 이제는 당신이 더 지속적이고 더 안정적이고 더 진실한 것을 찾을 것이다. 당신은 일시적인 자극보다는 더 깊고 지속적인 자양분을 찾을 것이다. 당신은 이전에 경험한 쓰라린 실망을 다시 하고 싶지 않을 것이다. 그 결과, 당신의 관계를 점점 더 신중하게 선택할 것이다.
여기에서 당신은 사람들과 관계를 맺기 전에 그들을 더 많이 알기 위해 관찰하는 것이 중요하다. 성관계 측면에서 이것은 꽤 중요하다. 당신이 더 잘 분별하여 더 현명하게 결정하는 법을 배우면, 결국 당신은 완전히 결합할 수 있는 한 사람하고만 성관계를 갖고 싶을 것이다. 이것이 지혜이다. 사실, 이것이 성관계의 목적이기 때문이다. 성관계는 종족을 잇고, 진정한 동반자와 굳건히 결합하기 위한 것이다. 단순히 기분 전환이나 일시적 자극을 위한 성관계는 더는 즐겁지 않으며, 깊은 실망과 심지어 질병 측면에서 신체적 위험을 초래하는 것으로 인식된다.
이 둘째 성장 단계는 재평가할 것이 엄청나게 많은 시기이며, 대조를 통해 배우는 시기이다. 이때 앎은 작은 새싹과 같지만, 지면 위로 뚫고 나왔으므로 뚜렷하게 눈에 띈다. 그렇지만 둘째 단계에서도, 당신은 여전히 로맨스가 이루어질 수 있다는 믿음이 있을 수 있다. 왜냐하면 이전에 당신이 로맨스에 희망을 두었기 때문이다. 앎과 함께하지 않으면 로맨스는 가장 희망적인 것으로 보인다. 로맨스가 없으면 삶이 공허해 보였다. 둘째 단계에서는 앎과 당신의 연결을 회복함으로써 훨씬 더 큰 가능성이 당신에게 제공된다는 것을 깨닫는다. 어쩌면 당신은 이런 관점에서 이 단계를 생각하지 않을지도 모르며, 어쩌면 자신에게 진실하거나 다른 사람과 진정한 결합을 체험하거나 더 큰 행복을 찾는 관점에서 이 단계를 생각할지도 모른다. 앎이 이것들의 근원이므로 이것들은 모두 앎의 표현이다. 앎은 삶에서 참된 친밀감의 기반이다.
둘째 단계의 끝 무렵에서, 당신은 당신의 깊은 영적 본성을 인지할 수 있는 이들, 그들 스스로 영적 성장에 역점을 두는 이들과 어울려야 한다는 것을 깨닫는다. 둘째 단계 초반에서는, 당신이 아마도 여기에 역점을 두지 않았을 것이다. 당신은 단지 더 편안하고 더 잘 맞고 더 검증되고 더 안전하다고 느껴지는 사람들하고만 함께 있고 싶었다. 하지만 둘째 단계에서 나아가면서, 당신은 로맨스보다는 지속적인 관계, 순간적인 자극보다는 지속적인 동반자 관계를 더 소중하게 여기기 시작한다. 그리고 아름다움이나 자극보다는 화합을 더 소중하게 여기기 시작한다.
첫 단계에서, 당신과 다른 사람들 사이의 차이는 때때로 매우 흥미롭고 신나는 것으로 보였다. 당신과 다른 어떤 사람과 함께 있는 것은 매우 가슴 설레었다. 그러나 실제로는 상반되는 사람들은 처음에는 서로 매우 끌릴 수 있지만, 친밀한 관계의 영역에서 서로 조화롭게 공존할 수 있는 경우는 거의 없다. 당신이 배우기 위해 어느 정도의 차이는 필요하지만, 상대방과 지속적이고 의미 있게 관계를 맺으려면 그 절대 기반은 화합과 같은 방향에 있어야 한다. 첫 단계에서는 당신이 차이를 소중히 여겼으므로 당신과 전혀 다른 이와 사랑에 빠졌을지도 모른다. 지금까지 당신이 경험한 적이 없는 파노라마를 그들이 펼쳐 주었으므로 그들과 함께 있는 것은 가슴 설레었다. 실제로 여기에는 정말로 엄청난 자극과 흥분, 허황된 기대감이 있을 수 있다. 하지만 진정한 화합이 없고 방향도 같지 않다면, 당신은 조만간 아무 데도 함께 가지 못한다는 것을 알게 된다. 서로 참여할 기반이 없으며, 당신들의 차이점은 더는 신나는 것이 아니라, 이제 불화·갈등·분리의 원인이 될 것이다.
당신은 퍼즐 조각과 같다는 것을 잊지 말라. 그리고 당신이 상대방의 조각과 맞지 않으면, 아주 가까운 관계에 있는 그 사람과 함께 있는 것이 결코 편하지 않을 것이다. 당신은 그 사람과 함께 있는 것이 결코 편안하게 느껴지지 않을 것이며, 그 사람과 충분히 연결되어 있다는 느낌이 결코 들지 않을 것이다. 세상에서 고향에 있는 느낌, 자신과 평화롭게 있는 것, 연결된 느낌은 모두 이곳에 온 당신 목적과 관련되어 있다. 세상은 영원한 현실이 아니라 일시적인 현실이다. 세상은 당신이 일하고 어떤 것을 성취하기 위해 온 곳이다. 그래서 당신이 어떤 사람들에게는 끌리고 다른 사람들에게는 끌리지 않는다. 그래서 당신이 모든 사람을 똑같이 느낄 수 없다. 그래서 당신이 다른 사람들과 참여하는 일에 그 정도가 다를 것이다.
당신이 앎에 다가가 큰 관점을 얻기 시작하면, 어떻게 이것을 놓칠 수 있었는지 의아해할 정도로 이것은 명백해질 것이다. 이전에는 당신이 단지 눈을 감은 채 삶에 들어갔다는 것을 알 것이다. 당신의 주안점은 주로 당신의 꿈과 욕망을 실현하는 것이었다. 당신은 자신이 맺은 관계들이 대부분 비현실적이고, 당신의 목표들이 비현실적이며, 당신의 사고방식이 비현실적이라는 것을 알 것이다. 당신이 전에 마음속에 품은 것이 대부분 비현실적이었다. 그러나 앎을 알아차리면서, 당신은 심지어 첫 단계에서도 앎이 당신과 함께 있었고, 당신의 제한된 능력 안에서 앎에 응답했다는 것을 알 것이다. 당신은 자신이 주안점을 둔 관계에서 일부가 참이었고, 진실이 거기에서 분명했다는 것을 알 것이다. 단지 그 진실이 아직까지는 활약할 수 없었을 뿐이다. 당신은 준비되지 않았고, 상대방도 준비되지 않았다. 그런데도 진실의 씨앗은 첫 단계에 있었다.
둘째 단계는 앎의 학생들 대부분이 속하는 단계이다. 여기서 당신은 구별하는 법을 배우는 과정을 거치며, 진실과 환상, 앎과 믿음, 관계와 로맨스, 만족과 열정을 구별하는 법, 지속적인 동조나 연결과 일시적 자극을 구별하는 법을 배운다. 둘째 단계에서, 당신은 당신에게 독특한 형태가 있고 자신보다 더 큰 것의 일부라는 것을 깨닫기 시작한다. 당신이 어느 곳에 맞는다는 것, 또 어떤 것의 일부라는 것을 모른다면, 어떻게 자신의 형태를 알아낼 수 있겠는가? 이것을 알지 못하면, 당신은 단지 자기 생각과 다른 사람들의 기대에 맞춰 자신의 형태를 만들 뿐 자신의 참된 본성과 설계를 전혀 알지 못할 것이다. 둘째 단계에서는 당신이 자신에게 내재한 설계가 있다는 것을 감지하기 시작한다. 일단 자신에게 설계가 있다는 것을 깨닫고 나면 당신은 설계자가 있다는 것을 깨닫는다. 그러면 당신은 자신의 가장 주된 관계인 신과 당신의 관계에 대한 인식을 확립하기 시작할 것이다. 그런데 심지어 여기서도 신과 당신의 관계가 다른 사람들과 당신의 관계에서 벗어나게 해주거나 그 관계들을 대체할 수 없다. 왜냐하면 신은 당신을 세상에 파견하여 당신이 관계를 회복하고, 관계에 관한 교훈을 배우고, 당신 앎을 회복하여 따르는 법을 배우도록 하여, 당신이 신과 당신의 관계를 기억하고 세상에서 그 관계를 표현할 수 있게 했기 때문이다.
둘째 단계에서는 차이가 분명해지며, 당신은 새로운 관점을 얻는다. 여기서 당신은 거짓을 부정하고 싶을 것이고, 거짓을 비난하고 싶을 것이며, 거짓을 버리고 싶을 것이다. 당신은 자신에게 냉혹하게 하고 화를 낼지도 모르며, 다른 사람들에 대해 비판적일지도 모른다. 그렇지만 둘째 단계에서 당신은 작은 것이 큰 것을 나타낼 수 있다는 것을 배우며, 발현된 모든 것에 있는 거짓은 앎의 필요성을 나타낸다는 것을 배운다. 그럼으로써 받아들이고 용서하고 연민하는 힘이 생긴다. 그러면 당신은 자신의 모든 측면을 받아들이기 시작하고 그것들 사이에 작용하는 관계를 느끼는 법을 배울 수 있다. 이리하여 자신을 통합하고 받아들이게 되며, 결국 자신을 사랑하게 된다.
사람들은 자신을 사랑하고 받아들이는 것을 더는 일할 필요가 없는 수동성의 한 형태로 종종 생각하며, 휴가를 가도 된다고 생각한다. 하지만 자신을 진정으로 받아들이는 것은 이것과 매우 다르다. 여기서 잘못에 대한 당신 성향과 자존감의 부족에는 교정이 필요하며, 또 당신 내면의 진실하고 의미 있는 것을 표현할 기회임을 당신은 깨닫는다. 이것은 당신이 앎을 체험한 데서 나온다. 앎은 잘못을 이렇게 바라보기 때문이다. 여기에서 앎을 표현하는 단계인 셋째 단계로 가는 길을 준비한다.
셋째 단계의 시작은 주안점이 한 번 더 전반적으로 크게 바뀌는 것을 나타낸다. 여기서 사람들은 삶에 헌신해야 할 것과 삶의 목적이 자신에게 이미 있다는 것을 깨닫기 시작한다. 비록 이 헌신과 목적이 뚜렷이 드러나지 않았고 충분히 실연되지 않았더라도, 그것들이 있다는 변하지 않은 느낌이 있다. 여기서 사람들은 “나는 어떤 것을 하기 위해 이곳에 왔으며, 어떤 것에 봉사하기 위해 이곳에 왔다.”라고 인정한다.
매우 드문 경우이지만, 이 헌신을 의식하며 태어난 사람도 있다. 그러나 대다수 사람은 성장의 첫 두 단계에서 배움을 통해, 또 잘못 배운 것을 버리는 것을 통해 이것을 의식한다. 첫 단계에서는 자신의 믿음과 바람, 다른 사람들의 믿음과 바람에 따라 단순히 더 행복하거나 더 나아지는 것에 전념하였다. 둘째 단계에서는 사람들이 자신에게 높은 목적이 있을지 모른다는 느낌을 갖기 시작하지만, 아직 이것이 무엇을 의미하는지 알지 못한다. 그들이 의식하는 높은 목적은 성취하려는 개인적 동기와 여전히 경쟁하고 있다. 셋째 단계에서는 이 경쟁이 줄어들기 시작한다. 여전히 개인적 동기가 있지만, 그 동기는 삶에서 가장 가치 있는 자원이자 동기인 앎과 더는 경쟁할 수 없다.
셋째 단계에서는 배움을 굳건히 하고 분별력을 키우는 데 중점을 둔다. 이때 관계의 가치가 결정적으로 중요해진다. 왜냐하면 당신은 맞지 않는 사람들과 어울릴 여유가 없기 때문이다. 이때 당신은 다른 사람에 대한 당신의 애정에 매우 객관적이어야 한다. 당신은 당신과 함께 참여할 수 없는 사람들에게 사랑과 깊은 애정을 느낄 수 있기 때문이다. 이때 당신은 자신이 높은 목적을 발견하여 가다듬고 표현할 수 있도록 도와줄 수 있는 사람들이 필요하다.
셋째 단계는 가능성의 단계이다. 여기서 진정한 힘이 당신 내면에서 드러나기 시작하고 관계에 대한 기본적 기준도 생기기 시작한다. 여기서 당신 삶은 개인적으로 당신에게도 중요할 뿐만 아니라, 다른 사람들에게 주는 그 가치로서도, 또 진실하고 선한 것을 표현하는 수단으로서도 중요해진다. 여기서 헌신하기 위해 봉사에 역점을 두는 것은 자신을 희생하는 것이 전혀 아니다. 그보다는 당신이 더욱더 진실과 정직을 체험하고, 삶에 포함된 것을 체험하려고 한다는 사실에서 나온다. 이것은 당신이 단지 신에게 자신을 내주고자 하는 것이 아니라 신과 당신의 관계를 체험하고자 하는 것이다. 당신은 이 관계를 체험해야 한다. 이 관계를 체험하는 능력은 다른 사람들에게 베풀려는 동기를 자연스럽게 유발한다. 왜냐하면 당신은 오직 베푸는 것을 통해서만 신을 지속적으로 체험할 수 있기 때문이다.
셋째 단계에서 당신이 맞이하는 도전은 주로 분별력과 걸러내기이다. 당신은 베푸는 데 헌신하고 그리하고 싶은 욕구를 점점 더 강하게 느끼겠지만, 어디에 베풀고 어떻게 베풀어야 하는지 알아내야 한다. 여기에는 인내심과 분별력이 필요하고, 당신의 능력 개발이 필요하다. 앎이 당신 내면에서 드러나려면 당신의 외적 삶이 안정되어야 할 것이다. 이것은 시간이 걸린다.
셋째 단계에서, 당신과 내면의 교사들 사이의 관계는 더욱더 강력해지고 중요해진다. 여기서 당신은 단순히 학생일 뿐만이 아니라, 동시에 공헌자, 드물게는 교사가 될 준비도 한다. 여기서 당신은 실연을 통해 가르친다. 이 실연은 어떤 전문 분야에서도 할 수 있다. 이것은 말로도 할 수 있고 말없이도 할 수 있다. 이것은 전문 교사로서 공식적으로 할 수도 있지만, 그렇지 않은 경우가 많다. 이것은 보통 당신 일을 통해 표현되며, 당신 일은 당신 내면에 있는 앎의 출현을 점점 더 많이 표현하게 된다. 이때 당신의 영적 부름이 드러나기 시작한다.
셋째 단계에서, 당신은 처음 두 단계가 희생하는 단계였다는 것을 알기 시작한다. 첫 단계는 당신의 소망과 생각, 다른 사람의 기대를 충족시키기 위해 자기 인식과 자신의 안녕을 희생하는 단계이다. 관계에서 당신은 자신을 억제하거나, 아니면 다른 사람들에게 내맡기는 경향이 있었다. 둘째 단계에서는 당신이 환상과 선호의 일부를 단념하기 시작했다. 여기서 당신의 관계는 앎에 대한 의식과 개인적 동기 사이에 있는 갈등과 차이를 반영했다. 셋째 단계에서는 당신의 진짜 목적과 의미와 가치를 받아들임으로써 자기희생을 완전히 그만둔다.
셋째 단계는 주로 당신 선물을 발견하여 베푸는 것과 관련되어 있다. 여기서 당신은 자신의 성장에 필요한 것들을 피해 달아나서는 안 된다. 이때 처음 두 단계에서 당신이 배운 것을 적용하는 것이 당신 성공에 지극히 중요해진다. 여기서 당신 삶의 가치는 커지고, 겸손한 마음도 커진다. 왜냐하면 당신 삶이 더 큰 어떤 것의 한 표현임을 점점 더 당신이 알게 될 것이기 때문이다. 당신 삶에서 현존이 점점 더 함께 머물게 될 때, 당신은 앎을 표현하는 매개체로서 당신 마음과 몸을 돌봐야 한다는 것을 점점 더 느낄 것이다. 이때 당신은 앎과 더욱더 동일시되고, 당신 자신에 대한 개인적인 체험과 앎 사이의 간극은 줄어들기 시작한다.
결국 당신이 셋째 단계의 많은 성장 문턱을 통과하면, 그리하여 이 세상의 배움에서 정점에 도달하면, 당신은 앎 자체의 한 표현이 될 것이다. 이때 당신은 인간의 정체성과 개체성을 지닌 외적 측면을 유지하지만, 앎의 본질은 당신 삶이 점점 더 많이 앎을 실연할 만큼 매우 강하다. 이때 당신 관계의 범위는 한 사람에게만 집중되는 것이 아니라 세상으로 확장된다. 일단 이것이 완전히 성취되면, 당신은 다른 이들의 교사가 된다.
앎의 출현은 자발적이고 자연스러운 과정이다. 각각의 단계가 끝나면, 다음 단계는 마치 신호가 들어오거나 당신 내면의 깊은 곳에 스위치가 켜진 것처럼 자연스럽게 시작된다. 한 단계에서 다음 단계로 가는 큰 입문은 그 순간에는 거의 식별되지 않지만, 그 결과는 시간이 지남에 따라 꽤 명백해진다. 이것은 자연스러운 과정이며, 당신이 통제하거나 지배할 수 있는 것이 아니다. 이것은 당신이 참여한 결과이고, 당신의 영적 가족, 내면의 교사들, 신의 계획 자체가 참여한 결과이다. 그리고 당신이 공헌할 맥락을 설정하는 세상의 변화와 진화에서 오는 결과이기도 하다.
준비가 필요하다. 특히 둘째 단계와 셋째 단계에서는 정식 훈련이 점점 더 필요하고 불가결하다. 당신에게 적절한 도움이 없다면 둘째 단계와 셋째 단계를 성공적으로 배울 수 없다. 여기서 당신은 내면의 교사들 그 이상의 것이 필요하다. 그들은 당신이 헌신하는 대상이 되는 것을 바라지 않기 때문이다. 그들은 오히려 당신을 돕기 위해 부름을 받은 이들에게 당신이 주의를 기울이고, 당신을 가로막고 있는 다른 이들을 알아보고 놓아주는 법을 배우기를 바란다.
이 책의 후반부에서 현실적인 물음을 다룰 때, 아마도 당신은 성장 단계들을 더 명확하게 설명한 것을 볼 것이다. 이것은 명심해야 할 중요한 것이며, 이것을 이해하려면 성장 단계들을 다룬 이 장을 여러 번 읽어야 할 것이다. 여기서 말하는 것을 당신이 제대로 이해하려면 이 말들이 실제로 당신 체험을 점점 더 많이 반영해야 하기 때문이다.
여기서 주안점은 당신이 더욱더 많은 것을 볼 수 있도록 당신을 산 위로 더 높이 데려가는 것이다. 당신이 산 위로 더 높이 올라가 내려다보기 좋은 전망점에 도달하면, 이전에 당신 삶이 왜 오르락내리락했는지 알 것이다. 당신은 당신 여정에서 왜 모든 것이 어떤 지점에서는 어떤 방식으로 보였고, 다른 지점에서는 다른 방식으로 보였는지 이해할 것이다. 당신은 자신의 위치에 따라 같은 산에서 자신의 관점이 어떻게 변했는지 볼 것이며, 당신의 가치관이 어떻게 자연스럽게 발전하고 변했는지 알 것이다. 그리고 관계를 보는 당신의 주안점이 어떻게 변했는지 알 것이며, 다음 단계를 밟는 법을 배울 때 당신의 실수가 얼마나 도움이 되었는지 이해할 것이다.